Pilih satu soalan, bukannya senarai panjang
Sebuah kisah memberikan sesuatu untuk difikirkan sebelum memberikan sesuatu untuk dihafal. Apa kaitan segulung benang dengan seorang detektif? Mulakan dengan soalan itu dan satu perkataan, clue. Sesi bacaan yang mudah diurus memberikan ruang untuk makna, kaitan sejarah dan percubaan menerangkannya selepas membaca. Anda sentiasa boleh menambah perkataan lain esok.
Sebelum membaca, nyatakan makna perkataan itu menurut pemahaman anda sekarang. Anda mungkin mengenalinya daripada filem tetapi belum pasti cara menggunakannya sendiri. Perbezaan kecil itu membantu anda memilih matlamat yang berguna. Mengenali perkataan, mengingat maknanya, mengejanya dan menggunakannya dengan selesa ialah tugas yang berbeza. Satu kisah menarik tidak perlu mencapai semuanya serentak.
Cari jambatan dalam kisah itu
Clue mempunyai kaitan lama dengan clew, iaitu segulung benang. Jambatan yang berguna ialah fungsi memandu: benang boleh membantu seseorang mencari laluan, dan clue boleh membantu seseorang menuju penjelasan. Selepas membaca, cuba terangkan hubungan itu dalam satu ayat yang mudah. Anda tidak perlu mengulang perenggan yang tersusun indah.
Bagi muscle, kaitan Latin dengan tikus kecil menawarkan jambatan yang berbeza: gambaran dalam penamaan. Tanyakan sama ada kisah perkataan anda bergantung pada persamaan rupa, peminjaman, nama seseorang atau perubahan penggunaan sosial. Mengenal pasti jenis kaitannya sering lebih berguna daripada mengumpulkan adegan yang jelas dalam fikiran tetapi terlupa hubungannya dengan makna.
Tutup halaman dan cuba jawab
Selepas membaca penjelasan, alihkan pandangan. Sebut perkataan itu, berikan makna semasanya dan terangkan jambatan yang baru anda temui. Kemudian buka semula halaman dan semak. Jika anda tidak dapat mengingati sesuatu butiran, anggap itu maklumat tentang perkara yang perlu diulang kaji. Percubaan ringkas yang disusuli pembetulan ialah langkah seterusnya yang munasabah; satu jawapan yang terlepas tidak perlu dijadikan ukuran kemampuan anda.
Kajian kosa kata bahasa asing oleh Jeffrey Karpicke dan Henry Roediger mendapati bahawa latihan mendapatkan semula maklumat daripada ingatan secara berulang membantu ingatan selepas suatu sela masa dalam eksperimen yang mereka kaji. Dapatan itu menyokong usaha memasukkan percubaan mengingat dalam rutin anda. Ia tidak membuktikan bahawa kisah, aplikasi atau jadual lima minit tertentu akan memberikan hasil yang sama kepada setiap pelajar. Kekalkan langkah praktikal bersama batas bukti yang menyokongnya.
Kembali daripada sejarah kepada ayat yang anda perlukan
Sekarang cari penggunaan masa kini yang bermakna bagi anda. Anda boleh menerangkan clue dalam cerita misteri yang sedang dibaca, atau robot dalam pameran muzium. Tulis ayat ringkas tentang konteks sebenar itu dan semak makna serta tatabahasanya dengan kamus semasa. Asal usul memberikan anda suatu perkaitan; ayat itu menguji sama ada anda boleh menggunakan perkataan tersebut sekarang.
Cuba ubah satu bahagian keadaan itu. Adakah ayat anda masih sesuai apabila clue itu mengelirukan, atau apabila robot tidak menyerupai manusia? Soalan ini mengelakkan perkataan daripada terperangkap dalam kisah asal usulnya. Jangan paksa gambaran lama masuk ke dalam setiap penggunaan moden. Catatan kosa kata yang baik sepatutnya membantu anda membaca dengan lebih bebas, bukan memerlukan pelajaran etimologi setiap kali perkataan itu muncul.
Bina jalan kembali yang mampu anda kekalkan
Pada hari yang lain, tanyakan semula soalan pembuka sebelum membaca semula. Jika mudah diingat, cuba ayat lain; jika sukar, kembali kepada penjelasan dan ringkaskan catatan anda. Pilih sela ulang kaji yang sesuai dengan kehidupan anda dan sesuaikan mengikut apa yang anda ingat. Ini ialah rutin yang dicadangkan, bukan jadual yang terbukti secara saintifik untuk kisah-kisah ini.
Simpan tiga perkara: soalan yang membangkitkan rasa ingin tahu, penjelasan satu ayat dan ayat ciptaan anda sendiri. Itu sudah cukup untuk memulakan buku catatan yang berguna. Tujuannya ialah menjadikan pertemuan seterusnya dengan perkataan itu lebih bermakna. Menikmati kisah itu sendiri sudah berharga; menggunakannya sebagai dorongan untuk menerangkan dan mengingat kemudian memberikan rasa ingin tahu anda tujuan yang praktikal.
